<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
</head>
<body>
<p><b>[Version en français au bas]</b><br>
</p>
<p>Dear Colleagues,</p>
<p>AFRINIC is opening applications for the <b>Certified Community
Trainers</b> program, a select network of African engineers
who'll co-deliver our workshops alongside AFRINIC staff, or run
them independently in their own countries.</p>
<p>This program is for high-agency engineers across our region, the
kind who already have the skills and want their expertise to
travel further than their day job. You bring the curiosity, depth,
and drive. AFRINIC brings the platform: the brand, the
certifications, the content, and the rooms of engineers across the
continent waiting to learn what you already know. Individual
knowledge becomes continent-wide impact, and your name becomes one
Africa's engineers recognise.<br>
</p>
<p>If you've trained with AFRINIC, earned our certi6 certification,
or run technical sessions in your NOG, this is built for you.<br>
</p>
<p><b>What you'll do</b><br>
</p>
<ul>
<li>Run or co-run AFRINIC workshops in your country (virtual or
in-person)</li>
<li>Lead discussions in AFRINIC Academy forums</li>
<li>Deliver live online workshops to learners across the region</li>
<li>Minimum commitment: <b>one workshop per quarter</b>, alone or
with AFRINIC staff</li>
</ul>
<p> <b>What AFRINIC invests in you</b><br>
</p>
<ul>
<li><b>IPv6 Forum Silver certification</b> fully sponsored by
AFRINIC, with Gold unlocked for active trainers</li>
<li><b>Trainer pedagogy certification</b> sponsored</li>
<li><b>Private cohort access</b> - LMS forum + Telegram channel
for coordination, content, and peer support</li>
<li><b>Travel + per diem</b> when AFRINIC dispatches you to
in-person events</li>
<li><b>Official recognition</b> as a Certified AFRINIC Community
Trainer</li>
</ul>
<p><b>Who we're looking for </b><br>
</p>
<p>Engineers and trainers with a strong networking or systems
background, a track record (formal or informal) of teaching
others, and the willingness to represent AFRINIC's quality
standard in your country.<br>
</p>
<p><b>How to apply </b><br>
</p>
<p>Submit a short expression of interest: <a moz-do-not-send="true"
href="https://learn.afrinic.academy/?ff_landing=76"><b>→ Apply
here ←</b></a></p>
<p><b>Deadline: 12th June 2026</b> <br>
</p>
<p>The first cohort is capped at ~25 trainers, we're selecting for
both technical depth and geographic spread.<br>
</p>
<p>Looking forward to teaching with you.<br>
</p>
<p>Mukom Tamon <br>
</p>
<p>Head of Capacity Building, AFRINIC<br>
</p>
<p><i>P.S. — If you know an engineer in your network who'd be a
strong fit, please forward this. The fastest way to grow
Africa's IPv6 capacity is to multiply the people who can teach
it.</i></p>
<p><i>---------------------------------------------------</i></p>
<p><b>Version française</b></p>
<p>Devenir un Certified Community Trainer : Inscriptions ouvertes</p>
<p>Chers collègues,</p>
<p>AFRINIC ouvre les candidatures pour le programme <b>Certified
Community Trainers</b>, un réseau sélectif d’ingénieurs
africains qui coanimeront nos ateliers aux côtés du personnel
d’AFRINIC, ou les organiseront de manière indépendante dans leurs
propres pays.</p>
<p>Ce programme s’adresse aux ingénieurs autonomes et proactifs de
notre région, ceux qui possèdent déjà les compétences et
souhaitent que leur expertise ait un impact au-delà de leur emploi
quotidien. Vous apportez la curiosité, la profondeur technique et
la motivation. AFRINIC apporte la plateforme : la marque, les
certifications, le contenu, ainsi que des salles remplies
d’ingénieurs à travers le continent prêts à apprendre ce que vous
savez déjà. Une connaissance individuelle devient un impact à
l’échelle du continent, et votre nom devient une référence
reconnue par les ingénieurs africains.<br>
</p>
<p>Si vous avez suivi une formation avec AFRINIC, obtenu notre
certification certi6, ou animé des sessions techniques dans votre
NOG, ce programme est conçu pour vous.<br>
</p>
<p><b>Ce que vous ferez</b><br>
</p>
<ul>
<li>Organiser ou coanimer des ateliers AFRINIC dans votre pays (en
ligne ou en présentiel)</li>
<li>Animer des discussions dans les forums de l’AFRINIC Academy</li>
<li>Dispenser des ateliers en ligne en direct à des apprenants de
toute la région</li>
<li>Engagement minimum : <b>un atelier par trimestre</b>, seul ou
avec le personnel d’AFRINIC</li>
</ul>
<p><b>Ce qu’AFRINIC investit en vous</b><br>
</p>
<ul>
<li><b>Certification IPv6 Forum Silver</b> entièrement sponsorisée
par AFRINIC, avec accès au niveau Gold pour les formateurs
actifs</li>
<li><b>Certification en pédagogie de formation</b> sponsorisée</li>
<li><b>Accès à une cohorte privée</b> - forum LMS + canal Telegram
pour la coordination, le contenu et le soutien entre pairs</li>
<li><b>Voyage + indemnités journalières</b> lorsque AFRINIC vous
mandate pour des événements en présentiel</li>
<li><b>Reconnaissance officielle</b> en tant que “Certified
AFRINIC Community Trainer”</li>
</ul>
<p><b>Le profil recherché</b><br>
</p>
<p>Des ingénieurs et formateurs ayant une solide expérience en
réseaux ou systèmes, une expérience (formelle ou informelle) dans
la transmission des connaissances, ainsi que la volonté de
représenter les standards de qualité d’AFRINIC dans leur pays
respectif.<br>
</p>
<p><b>Comment postuler</b><br>
</p>
<p>Soumettez une courte manifestation d’intérêt : <b><a
href="https://learn.afrinic.academy/?ff_landing=77"
moz-do-not-send="true">→ Postulez ici ←</a></b></p>
<p><b>Date limite : le 12 juin 2026</b><br>
</p>
<p>La première cohorte est limitée à environ 25 formateurs ; nous
sélectionnerons les candidats en fonction de leur bagage technique
et de la diversité géographique.<br>
</p>
<p>Au plaisir d’enseigner avec vous.<br>
</p>
<p>Mukom Tamon <br>
</p>
<p>Responsable du Renforcement des Capacités, AFRINIC<br>
</p>
<p><i>P.S. — Si vous connaissez un ingénieur dans votre réseau qui
correspondrait bien à ce programme, merci de lui transférer ce
message. Le moyen le plus rapide de développer les capacités
IPv6 de l’Afrique est de multiplier le nombre de personnes
capables de les enseigner.</i><br>
<br>
<br>
</p>
</body>
</html>